Das Sprechen beinhaltet die Ausformung von Sprache durch den orofazialen Bereich (Mund und Lippen) sowie die Anpassung der Sprechgeschwindigkeit. Das Ziel ist eine flüssige Kommunikation.

Die Kommunikation kann sowohl bei Kindern, wie auch bei Erwachsenen durch eine eingeschränkte Entwicklung (Sprachentwicklungsstörung), eine Redeflussstörung (Stottern, Poltern), sowie neurologische Erkrankungen (Dysarthrie, Sprechapraxie) defizitär sein.

Dieser Bereich umfasst Artikulationsdefizite, intraorale Wahrnehmung, sowie die Verbesserung von Sprechtempo, -melodie und -rthythmus.

Schritt für Schritt werden zunächst einzelne Laute angebahnt, um diese anschließend in Silben, Wörtern, Sätzen und in der Spontansprache korrekt anzuwenden